Zmiany w podstawówkach. MEN przygotował rewolucję na nowy rok szkolny 2026
Od września 2026 roku Ministerstwo Edukacji Narodowej zapowiada zmiany, które na ten moment mają objąć klasy IV-VI. Chodzi konkretnie o lekcje przyrody. Co ma się zmienić? Otóż MEN proponuje trzy godziny przyrody tygodniowo i zachęca szkoły do organizowania trzygodzinnych bloków zajęciowych. Ma to umożliwić uczniom przeprowadzanie eksperymentów i organizowanie zajęć terenowych.
Rewolucyjna zmiana dotycząca 45-minutowych lekcji w podstawówce
Przyroda w przyszłym roku szkolnym 2026 ma wrócić do szkół w nowej formule. MEN proponuje, by przedmiot realizowany był w trzygodzinnych blokach zajęciowych, tak by możliwe było przeprowadzanie eksperymentów, praca terenowa, a także działania grupowe. To jedna z największych zmian w ramach reformy „Reforma26. Kompas Jutra”, która stopniowo ma zostać wprowadzana do szkół.
Nowa podstawa programowa zakłada praktyczne podejście do nauki. Zmienią się także egzaminy
Zamiast teorii, uczniowie mają pracować w terenie i wykonywać eksperymenty. Przewidziano także tydzień projektowy, podczas którego dzieci będą prezentować efekty swojej pracy.
Dzieci będą mogły współpracować nie tylko w obrębie jednej klasy, ale także międzyklasowych, a nawet międzyoddziałowych, aby współpracowały ze sobą dzieci w różnym wieku – tłumaczyła Katarzyna Lubnauer w Polskim Radiu.
Zmiany obejmą również egzaminy, które mają sprawdzać przede wszystkim umiejętności praktyczne. Wzorem dla Polski są systemy edukacyjne z Walii, Irlandii i Australii, gdzie nauczanie przyrodnicze opiera się na doświadczeniach i obserwacjach.
Harmonogram reformy przewiduje:
- wrzesień 2025 – wprowadzenie edukacji obywatelskiej i zdrowotnej,
- wrzesień 2026 – nowa podstawa w klasach I i IV oraz przedszkolach,
- wrzesień 2027 – reforma w szkołach ponadpodstawowych,
- rok 2031 – pierwsze egzaminy według nowych zasad.
Reformy budzą obawy wśród nauczycieli
Zmiany budzą obawy wśród nauczycieli, szczególnie w mniejszych miejscowościach, gdzie łączenie etatów może być trudniejsze. Związek Nauczycielstwa Polskiego podkreśla, że wprowadzenie przyrody, zamiast osobnych przedmiotów może prowadzić do utraty pracy przez część pedagogów.
Ministerstwo zapewnia, że reforma będzie kontynuowana niezależnie od zmian personalnych w resorcie. Szczegóły i postępy prac można śledzić na stronie reforma26.men.gov.pl. Jak podkreśla resort, to pierwsza tak transparentna reforma edukacji w historii polskiej oświaty.
Autor: Daria Polak